تأکید نایب رئیس مجلس بر تحول زیرساختهای آموزشی خراسان جنوبی
حاجی بابایی گفت: ارتقای مدارس مرزی و پژوهشسراهای استان خراسان جنوبی باید به اولویت اصلی آموزش و پرورش تبدیل شود. پژوهشسراهای بیرجند با تجهیزات فرسوده و قدیمی، توانایی پرورش استعدادهای جوان را ندارند و ضروری است با نصب تاسیسات هوش مصنوعی و امکانات نوین، این استعدادها در استان حفظ و شکوفا شوند.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی نگاه خراسان جنوبی،
حمیدرضا حاجیبابایی، نایب رئیس مجلس شورای اسلامی، امروز (۲۷ بهمن) در نشست شورای آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی، با اشاره به سابقه تاریخی آموزش در استان اظهارداشت: در یکصد سال قبل، زبانهای فرانسه و انگلیسی در مدرسه شوکتیه تدریس میشد. اروپاییانی که به این منطقه سفر کردهاند در سفرنامههای خود نوشتهاند که آنچه در شوکران آموزش داده میشد، در اروپا تدریس نمیشد.
وی با تأکید بر اهمیت تخصص و رسالت استانی خود در کمیسیون آموزش و پرورش مجلس شورای اسلامی گفت: انتخاب من در کمیسیون آموزش بر اساس رسالت استانی است و از همه همکاران تقاضا دارم که کمک ویژه به مسائل آموزشی استان انجام شود. تمام آنچه مطرح شد، همواره پیگیریهای دلی و واقعی در مجلس و کمیسیون داشته است.
حاجیبابایی سپس به موضوع مدارس اوتیسم و نیاز به تجهیزات مناسب اشاره کرد و گفت: بحث مدارس اوتیسم و زمینهای ورزشی نیازمند حمایت ویژه است. خدمات بیمه تکمیلی فرهنگیان نیز باید به شکل جدی مورد توجه قرار گیرد. هفته گذشته شخصاً در بیمارستان شاهد بودم که برخی بازنشستگان آموزش و پرورش مجبور به پرداخت مبالغ سنگین برای داروهای ضروری بودند.
وی در ادامه، وضعیت پژوهشسراهای استان را مورد تأکید قرار داد و بیان کرد: پژوهشسراهای بیرجند فرسوده و قدیمی هستند و تجهیزات آنها پاسخگوی نیازهای دانشآموزان مستعد نیست. با توجه به استعدادهای فراوان استان، لازم است پژوهشسراهای استانی به سطح بینالمللی ارتقا یابند و تاسیسات هوش مصنوعی در آنها فراهم شود تا بتوانیم این استعدادها را در مرزهای استان حفظ کنیم.
نایب رئیس مجلس به وضعیت مدارس مرزی و عشایری نیز اشاره کرد و گفت: دانشآموزان در شهرستانها و مناطق مرزی، به ویژه در هنرستانها، با مشکلات جدی مواجه هستند. کلاسها کوچک و برخی به صورت کانکسی هستند و این باعث میشود که برخی دانشآموزان از تحصیل بازمانده یا از شهرستان مهاجرت کنند. ضروری است برای مدارس مرزی فرمول و برنامهای مشخص تعریف شود تا این مشکلات برطرف شود.
حاجیبابایی با تأکید بر اهمیت رفاه معلمان و اعضای هیئت علمی گفت: در طول سالهای گذشته بسیاری از اعضای هیئت علمی دانشگاههای بیرجند مجبور به مهاجرت شدهاند. ضروری است رفاه و امکانات آموزشی آنها در استان تأمین شود تا بتوانیم استعدادهای بومی را حفظ کنیم.
وی در ادامه افزود: توسعه معیشت معلمان، تجهیز مدارس و پژوهشسراها، توجه ویژه به مدارس مرزی و عشایری و حفظ استعدادهای دانشآموزان باید در اولویت برنامههای استان قرار گیرد. این اقدامات علاوه بر توسعه آموزشی، موجب ارتقای امنیت و ثبات اجتماعی در مناطق مرزی نیز خواهد شد.
حاجیبابایی همچنین بر ادامه حمایتهای مجلس از آموزش و پرورش استان تأکید کرد و گفت: ما در کمیسیون آموزش، تمام تلاش خود را برای رفع مشکلات آموزشی و رفاهی فرهنگیان و دانشآموزان استان انجام خواهیم داد و هیچ تلاشی برای ارتقای سطح علمی و رفاه معلمان و دانشآموزان دریغ نخواهیم کرد.